Ø Introducción
En este tema tratamos de acercarnos a las nuevas tecnologías y a sus características para reflexionar y analizar sobre sus aportaciones a la formación del profesorado y de los estudiantes.
En primer lugar haremos una introducción teórica de la definición de nuevas tecnologías citamos sus características y finalizamos viendo las aportaciones que supone las nuevas tecnologías para la formación. En segundo lugar abordamos las nuevas tecnologías desde una perspectiva práctica y por último establecemos una serie de conclusiones.
Ø Nuevas Qué?... Aplicadas a ….?
La expresión “Nuevas tecnologías” es general y abstracta aunque también tiene un carácter práctico.
Las nuevas tecnologías son todos aquellos avances técnicos y tecnológicos que giran de manera interactiva, en torno a los procesos de información y comunicación, en tres grandes ámbitos: las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales, y, lo que es más importante, su hibridación, como son los multimedias, los multimedias distribuidos, la Realidad virtual, las videoconferencia, la TDT…
Los tipos de medios que hay son:
· Los medios sonorosà que son la radio y el magnetófono.
· Los medios impresosà que son los libros de texto y las fichas.
· Los medios visualesà que son el retroproyector y las diapositivas.
· Los medios audiovisualesà que son la televisión, la televisión vía satélite y el vídeo.
· Los medios informáticosà que son los hipertextos e internet.
Como podemos ver superan el vídeo y los equipos informáticos. Pero hay que decir que lo nuevo viene marcado por su existencia anterior. Por eso no podemos hablar de estas como nuevas tecnologías sino por su reciente incorporación al contexto educativo.
Las nuevas tecnologías tienen por objetivo facilitar, propiciar y mejorar los procesos de transmisión, recepción de información y de comunicación. Posibilitando la creación de nuevos entornos comunicativos y expresivos que facilitan a los usuarios la posibilidad de desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas en todos los campos sociales, científicos, culturales, educativos…
Ø Las características más significativas de las nuevas tecnologías son:
- La inmaterialidad: su materia prima es la información y su principal objetivo es generar y procesar esa información.
- La interconexión: a través de las nuevas tecnologías podremos ampliar las capacidades individuales, un ejemplo claro es a través de Internet, donde podemos ampliar en abanico de posibilidades.
- La instantaneidad: nos permite relacionarnos con cualquier persona independientemente de la distancia en la que se encuentre.
- La elevación de los parámetros de calidad de imagen y sonido: la información se transmite de un punto a otro con más calidad y menos fallo. Esto se produce gracias a la digitalización.
- La digitalización: es el proceso mediante por el cual aquellas imágenes y textos que queremos trasmitir se traducen al código binario, para que de esta manera puedan ser comprendidos por los procesadores.
- La influencia en todos los sectores: poco a poco, las nuevas tecnologías se van introduciendo en nuestra vida cotidiana de manera más rápida e involuntaria, ya que las sociedades van cambiando y con las nuevas tecnologías se intenta facilitar la “vida”.
- Los nuevos códigos y lenguajes: a través de iconos podemos crear un lenguaje que se utilizan con las nuevas tecnologías, que nos permitan entender mejor al receptor.
- La ruptura de la linealidad expresiva: nos dan muchas alternativas a la hora de expresarnos, ya sea con voz, con textos, con videos…
- La potenciación audiencia segmentaria y diferenciada: lo que se realice está dirigido para un público en concreto.
- La rapidez innovadora: las nuevas tecnologías están siendo bien recibidas en todos los ámbitos incluidos en la escuela, aunque sea en esta la más lenta en su incorporación.
- La diversidad: hay un gran número de tecnologías que se adaptan a todos los tipos de necesidades.
- La capacidad de almacenamiento: nos ayuda a recoger y recopilar toda la información necesaria en un espacio mínimo para que de esta manera sea más fácil su trasporte y manejo.
Ø Aplicación de las nuevas tecnologías en la formación:
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son aplicables como recurso u objeto didáctico y como instrumento de organización y de investigación en el centro.
Ø Ventajas/posibilidades de las nuevas tecnologías en educación:
1. Eliminación de las barreras espacio-temporales entre el profesor y el estudiante.
2. Mayor flexibilidad en la enseñanza entre distintas personas que interactúan en el proceso educativo.
3. Amplificación de la oferta educativa para el estudiante.
4. Favorece el aprendizaje cooperativo y el autoaprendizaje: trabajo en equipo de forma cooperativa, aplicación de la creatividad para la resolución de problemas, adaptabilidad de un ambiente que se modifique rápidamente.
5. La educación tendrá que responder a las necesidades individuales de los alumnos.
6. Potenciación del aprendizaje a lo largo de toda la vida: ya que tanto las nuevas tecnologías como la educación están en continuo avance.
7. Interactividad e interconexión de los participantes en la oferta educativa gracias a la enseñanza Online.
8. Adaptación de los medios a las necesidades y características de los sujetos: mayor individualización, mayor flexibilidad y accesibilidad a corta y larga distancia.
9. Ayuda a comunicarse e interaccionar con su entorno a los sujetos con necesidades educativas especiales.
Valores de las nuevas tecnologías: Reducción de costos personales temporales y económicos. Sin embargo, estos valores y ventajas a veces no se consiguen por necesitar ciertos requisitos sociales, económicos… de los que no se dispone.
Con el aprendizaje de las nuevas tecnologías los estudiantes desarrollarán nuevas habilidades y capacidades: reunir y organizar hechos, formar y defender su opinión, aportar soluciones…
Este nuevo aprendizaje también lleva a la modificación de roles tradicionales: el alumnado pasa a ser quien dispone de la información mientras el profesor se convierte en proveedor de recursos para los estudiantes.
Todo esto implica, la necesidad de capacitación tecnológica del profesorado y una mayor la calidad didáctica y técnica.
Ø Conclusiones
Una vez que sabemos qué son las nuevas tecnologías, podemos establecer una breve conclusión o conclusiones finales sobre nuestro punto de vista del tema tratado.
Podríamos decir que las nuevas tecnologías motivan al alumnado, ya que se presentan de manera novedosa para ellos, haciendo que los aprendizajes sean más significativos, facilitan la comunicación entre profesores y alumnos y también presentan aspectos negativos estas nuevas tecnologías, como se observa en algunos casos prácticos planteados.
Para concluir, en el tiempo que nos encontramos, las nuevas tecnologías tienen un papel fundamental en relación al trabajo con los estudiantes. No obstante, no debemos olvidar que hay que desarrollar competencias tecnológicas en nuestros estudiantes, es decir educarlos para su uso y sobre todo para su buen uso. Siendo muy importante por tanto la formación de los maestros/as en este ámbito, tanto formación previa como formación y reciclaje continuo.
Valoración:
Este tema lo valoramos positivamente ya que nos aporta la información necesaria para saber qué son las nuevas tecnologías y cómo podemos aplicarlas a la educación de hoy en día. Aunque el concepto de nuevas tecnologías es amplio, nos ha quedado muy claro qué son éstas, sus diferentes formas de utilización y los tipos de medios que existen. Y en cuanto a sus características, sabíamos algunas, pero no sabíamos cómo describirla y este documento nos ha ayudado bastante a ello y a conocer varias más que tienen.
Hemos aprendido que las nuevas tecnologías ofrecen múltiples ventajas para la educación ya que eliminan muchas barreras espacio-temporales entre los alumnos y el profesor y favorece el autoaprendizaje entre otras muchas cosas. Las nuevas tecnologías son valoradas muy positivamente ya que reduce el costo personal, temporal y económico sobre todo y es una nueva forma de aprendizaje donde se desarrollarán nuevas habilidades y capacidades como reunir y organizar hechos, aportar soluciones, etc.
